- 확장 및 성숙 기간 : 확장이 시작되고 어린이의 경우 자궁 내에서 심리학은 태아 상태의 기술을 고려합니다. 태아기 단계, 운동 및 감각 성장에서 두 가지 종류의 확대 또는 성장을 볼 수 있습니다. 출생시기와 십대의 성취 사이에 인간 동물은 어린 시절과 유아 시대에지나갑니다. 청소년에서, 어린 시절과 십대들은 처음 3 년 동안 증가 할 때가되었고 나중에 세 번의 성숙 시대가되어야합니다. 아동 심리학은 확대 및 확장을 위해 이들 각각을 연구합니다. 태아 상태의 성장은 3 번의 패스를 통과합니다. 시작 단계는 시작의 순간부터 2 주 후까지 지속됩니다.
- 확장시 생태적 압력 : 어린이는 신체적, 사회적, 정서적 환경에 살고 있으며, 이는 자신의 행동 패턴, 진보, 풍경 및 확장 과정에 전적으로 압력 을가합니다. 그러한 모든 힘을 연구하고 어린이의 다양한 유형의 성장을 응원하는 다른 유형의 환경을 찾는 것은 아동 심리학의 임무입니다.
- 아이와 문화 의원 사이의 의사 소통 : 아이는 필연적으로 가족, 이웃, 놀이터 및 대학에서 그의 삶의 일부를 보냅니다. 그가이 주 또는 전부에서 겪는 성장은 이웃, 놀이터의 다른 아이들 또는 그의 세대 또는 교사의 결과입니다. 그러한 연결은 감정적이고 공동체입니다.
- 정신 과정 : 아동 심리학 자체가 어린 시절에 있었지만, 아동의 마음 과정이 성숙한 장비에서 다소 다양하다는 노출되었습니다. 아동 심리학은 아동의 통찰력, 리콜, 사고, 마음, 학습, 우정, 성격 및 기타 마음 기능에 대한 작은 연구를합니다.
- 어린이 간의 차이 : 유아 교육 프로그램에 의한 많은 연구는 모든 어린이가 비슷하지 않다고 시작했습니다. 어린이들 사이의 이러한 차이는 성장과 행동의 주요 차이를 초래하며 가족 배경, 금융 상태, 민족적 차이, 사람, 성 차이, 특수 능력, 정신 연령, 운동 능력, 캐릭터 성장, 지식 및 통지에 감탄하는 것으로 보일 수 있습니다. 아동 심리학은 이러한 사람의 차이를 연구하고 데이터 침착 함에서 발생할 수있는 전 세계 법을 찾으려고 노력합니다.
아동 심리학은 어린이에 대한 완전하고 복잡하며 완전한 연구라는 것이 분명해야합니다. 그것의 또 다른 특징은 유전학과 아동에 대한 생태 학적 힘에 대한 완전한 연구와 오염 된 환경으로 인한 성장과 성능의 변화에 대한 연구입니다. 이 사실 전체는 자녀의 행동에 대한 이해로 인해 자녀의 어려움을 해결할 수있는 교사, 부모 및 보호자를 제거 할 수 있습니다.